Bienvenidos....

Hola, espero que se encuentren excelentemente bien...

Antes que nada reciba una doble felicitación, la primera por haber concluido tu quinto semestre con éxito, aunque no lo creas las estadísticas son abrumadoras, son muy pocos los que avanzan a un nivel bachillerato y llegan a la cima, tan sólo chécalo con todos tus ex-compañeros de generación, ¿cuántos ingresaron? y ahora ¿cuántos quedan?...

La segunda va de la mano, estas a punto de terminar tu bachillerato, y honestamente éso habla de tu compromiso personal por superarte, que bueno que has podido superar todos los obstáculos ya que proyectas caracter y decisión...

Disfruta mucho este último semestre, pásala "padre" con tus compañeros, no pelees, evita disgustos por cosas que no valen la pena, trata de llevarte con todos y aprecia lo mejor de cada uno, en unos años más recordarás con nostalgia a tus y tu paso por el bachillerato...

¡¡¡Mucho éxito y mucha suerte!!!

Sobre el temario...

Al igual que en otras materias te comentaré los siguiente:

• Tu materia pertenece al componente de formación para el trabajo;
• A la capacitación de:mantenimiento de PC y redes;
• El número de horas clase que debemos cumplir es de 48 por semestre;
• Y los créditos que vale esta materia son tres.

Con base en el Plan de estudios 2006, te puedo describir que la finalidad de la materia es desarrollan en ti competencias para que puedas instalar, configurar y administrar eficientemente redes computacionales, apoyándote en conocimientos de materias adquiridos previamente como mantenimiento preventivo de hardware y software, estructura física y lógica de la PC e introducción a los sistemas operativos, utilizándolas como fuente de trabajo para generar

ingresos económicos, y ofertando tus servicios e implementando proyectos, que debes desarrollar, por medio de la aplicación de normas técnicas de competencias laborales, utilizadas en las materias de Implementación de Proyectos, Proyectos Productivos y Consolidación de Proyectos.

Es bueno ser ambicioso ¿no?, el que poco pide poco merece, de ti depende "sacarle jugo" al curso...

El contenido...

A continuación te presentaré el contenido de la materia:

Unidad I: Aspectos generales de las redes computacionales

Esta unidad plantea las generalidades, tipos, características y ventajas de una red de computadoras.

Sus temas son:

• Las redes
• Componentes de una red lan
• Protocolos

Unidad II: Infraestructura física de una red LAN

Esta unidad considera, la distribución, revisión e instalación física de una red LAN.

Sus temas son:

• Planeación y diseño de una red LAN
• Implementación de una red LAN

Unidad III: Configuración lógica de una red

La unidad presenta la administración de una red LAN.

• Modelo cliente-servidor
• Recursos compartidos
• Medidas de seguridad dentro de una red

En la próxima entrada te explicaré la dinámica del curso...

Estructura del curso...

El curso esta diseñado para que realices actividades que te lleven a cumplir los objetivos del plan de estudios, la mecánica es la siguiente:

Durante las sesiones te mencionaré las actividades y describiré los pasos que debes seguir. Los pasos plantean trabajo en clase con la realización de diagramas, esquemas, cuadros comparativos, sinópticos, etc., de manera personal y por equipo; trabajo en laboratorio con investigaciones con apoyo de Internet, creación de presentaciones visuales y esquemas y diagramas mentales en el software correspondiente.

Tu labor será:

• Realizar las actividades según las instrucciones.
• Revisar el blog correspondiente de la materia que contiene: el cronograma de actividades; las actividades a desarrollar; la rúbrica de evaluación, que no es más que los lineamientos específicos y las características a evaluar; algún software de apoyo según el caso y si el tiempo lo permite, lecturas complementarias o recomendación de sitios de apoyo para aprender un poco más.
• Disposición y cooperación en el trabajo por equipo, compromiso para entregar tus resultados en tiempo y forma y llevarte bien con tus compañeros, con respeto y tolerancia ante quien piensa diferente de ti.

Es importante mencionar que el blog no sustituye a las clases, sólo es un apoyo más que debes de revisar por lo menos 2 veces a la semana para estar al tanto delos cambios, el éxito depende de tu compromiso... Suerte

Actividad 1: Las redes

Unidad 1: Aspectos generales de las redes computacionales

Horizonte: Las redes.

Número de sesiones: 4

Desarrollo de la actividad

1. Traer material de trabajo: Cuaderno personal y colores; por equipo un pliego de papel bond y plumones.
2. En tu cuaderno REALIZA un dibujo de cómo piensas que esta la instalación eléctrica de tu casa.
3. INVESTIGA en medios de información, qué es una red de computadoras y su clasificación. Anota la información en tu cuaderno.
4. En equipo, ELABORA en tu cuaderno y en un pliego de papel bond, un cuadro comparativo que muestre las diferencias de la clasificación de las redes.
5. ELABORA en tu cuaderno un mapa mental con la topología más utilizada, cópialo a un pliego de papel bond para su exposición.
6. EXPÓN con tu equipo, la tabla comparativa de topologías realizadas en papel bond y el mapa mental con la topología más utilizada.

Por cierto, se me olvidaba, en el margen derecho se encuentran las ligas a las actividades del horizonte, que básicamente es lo mismo que aquí te expongo; pero te anexo un archivo en Microsoft Word que se llama "andamio clasificación redes", te sugiero que lo "abras" y veas el contenido que te ayudará a plantear el punto 3... mucho éxito

Actividad 2: Componentes de una red LAN

Hola, espero estes descansado después de este rico puente, siguiendo con la dinámica del curso te presento las activdades correspondientes al horizonte de búsqueda componentes de una red LAN.

Actividades programadas para el 08 de febrero al 15 0 16 de febrero según el grupo

1. Forme una red humana, utilizando la topología de Bus.

2. Tómense de las manos y asigne un número fijo a cada integrante.

3. Elija al compañero con el que se quiere comunicar y delo a conocer por medio de apretones en las manos según el número que se le asignó a ese compañero.

4. Repita las actividades 2 y 3 utilizando diferentes topologías, orientado por el docente.

5. ELABORA en tu cuaderno un reporte de cada topología con los resultados obtenidos, respondiendo:

· ¿Con cuál topología se comunico mejor?

· ¿Cuál fue más rápida?,

· ¿Cuál fue más eficiente?

6. INVESTIGA en diferentes medios de información (textos, manuales, internet, etc.) los componentes (características y función) que conforman una red LAN.

7. En tu cuaderno, anota los resultados de la investigación.

8. ELABORA una presentación audio visual y expóngala ante el grupo.

9. Asista a donde se tenga instalada una red de computadoras, OBSERVE y ENLISTE, los componentes utilizados en ella.

10. En binas compare la lista anterior y determine los componentes que consideraría para la instalación de una LAN.

11. En tu cuaderno DESCRIBE las ventajas que se tiene al elegir correctamente los componentes de una red LAN, y ELABORA un reporte.

Nuevamente te recuerdo "bajar" el archivo andamio cognitivo: componentes red LAN, pulsando un clic sobre el ícono correspondiente en la barra derecha, léelo llénalo con la información que se te pide, es una guía para que poco a poco conozcas un poco más sobre el tema... Suerte

Actividad 3. Protocolos

Hola, nuevamente te saludo invitándote a "echarle muchas ganas" a tu aprendizaje y presentándote la actividad 3, referente a protocolos de red.

De antemano te prevengo que el tema es un poco "áspero" y la pretensión es que comprendas un poco más sobre como se construye una red de cómputo ya que no sólo es conectar un cable aquí y otro allá, desafortunadamente tiene su complejidad, sin embargo para tu tranquilidad también muchos aspectos son "transparentes" para ti como usuario y tu labor sólo será verificar que en realidad existan las condiciones para una buena comunicación entre componentes...

Va pues...

Fecha de desarrollo 15 o 16 al 25 de febrero de 2001.

ACTIVIDAD 3

1. En tu cuaderno, DIBUJA una señal de tránsito, muéstrela al grupo y EXPLICA su significado.

2. Indague en medios de información (textos, manuales, internet, etc.) o personal especializado, qué es un protocolo y los tipos más comunes que se manejan dentro de una red LAN.

3. Anota en tu cuaderno la información obtenida

4. En tu cuaderno, LISTA ejemplos, dónde se usen los protocolos http, ftp y tcp/ip e identifique su función.

5. Comente con sus compañeros que pasaría si no existieran los protocolos de comunicación y elabore un reporte en tu cuaderno con las conclusiones que se obtuvieron.

6. En binas GENERA una presentación audiovisual con las listas y reportes creados anteriormente, y preséntela ante el grupo, integrando conclusiones.

Doy "mucha lata", lo sé pero por favor, verifica el andamio cognitivo:ejemplos protocolos, es una guía que te ayudará a comprender el tema y su importancia...

¡Suerte!